サスペンスドラマ

慶應義塾大学の通信教育課程の卒業生が自身の体験をもとに、慶應通信で入学から卒業までに必要なことをすべて教えるポータルサイト。レポートや科目試験に合格する方法も指導します。慶應通信以外の通信教育過程の方も必見です。

現在の単位数は卒業には関係ない

「自分は卒業とは程遠い」と思っている人がいると思います。確かに、一度もレポートを提出したことのない人や、在籍期間の上限に達しそうな人が、数年後「慶應卒になっている自分」をイメージすることは難しいでしょう。

 

ただ、将来的に卒業できるかという1点において、現在の単位数は関係ありません。たとえあなたが、テキストの入った段ボールを開けていない人でも、今から卒業することは可能です。

 

実際のところ、慶應通信では0単位と40単位はほとんど状況は変わりません。山場はその後にあるからです。

 

このようなわけで、慶應通信を卒業する上で最も重要な要素は、現在の単位数ではありません。今後も永続的に単位を積み重ねていくための思考回路が、あなたの頭の中に備わっているかどうかで決まります。

 

実際のところ、目の前の単位を取るだけなら、さほど難しくはありません。ただ、それを続けられるかとなると、話は別です。

 

特に専門科目になると難易度は一気に跳ね上がります。それは、テキスト、レポート、合格ハードルなど勉強の節々で感じられます。

 

それに合わせて、当然自らもレベルアップしていかないといけません。

 

ただ、このレベルアップは容易には実現しません。必ず、次の要素が必要になります。

大学教育の目的を把握することの重要性

慶應通信には多くの科目があります。総合教育科目だけでも、「人文科学分野」「社会科学分野」「自然科学分野」の3種類があり、そこから様々な派生科目が存在します。

 

ただ、これらの科目は「科学する」という意味では同じなので、まったく同じ勉強方法が通用します。このことを理由まで含めて理解することで、大きくレベルアップすることができます。

 

意外かもしれませんが、これは、大学教育の目的を理解することにかかっています。

 

あまり知られていませんが、もともと大学は、国の威信をかけた研究機関として設立されました。そのため、優秀な学生や学者にしか関係のないものでした。

 

その後普及するにつれて研究機関から「学校」へと認識が変化していき、現在ではこの事実を知らずに、高校の延長のような感覚で通っている人がほとんどを占めます。

 

ただ、あくまで大学は研究の場です。学ぶ当人がこのことを把握していなければ、有益に学べるはずがありません。

 

特に慶應通信のように自主性に任されている環境では、「自分はここで何を学ぶのか」という認識がズレていることが、その後の成長を阻み、命取りになります。

学問への転換(メルマガ名)

すべての慶通生は、大学教育の目的を理解することから勉強を始めないといけません。

 

それは「学問」です。

 

似た言葉に「学習」がありますが、学習とは文字通り「学んで、習う」ことであり、授業で教わった知識を問題に適用するという勉強になります。高校までの勉強が該当します。

 

大学教育はこういった学習ではなく、学問を行います。「学んで、問う」ことであり、自ら問いを発する勉強です。

 

大学教育は、こういった学問への転換を求めています。学問では自らの問題意識が前提となるので、これがない人は間違いなくついていくことができません。

 

ただ、ほとんどの慶通生は大学でも「学習」を貫こうとしています。だから失敗するのです。

 

学問が求められているのに、それをしなければうまくいかないのは、当たり前の話です。冒頭に述べた「大学教育に対応できない」人は、このようにして生まれます。

 

このようなわけで、慶應通信におけるあらゆる失敗の原因は、1つしかありません。大学教育の目的に沿った勉強をしていないからです。

 

慶應通信のような特殊な環境では、まず学ぶ目的を理解し、自らも同じベクトルを向かなければ、失敗が待っています。

 

卒業できるかどうかには、こういった単純明快なルールがあるので、きちんと理解しておいて下さい。

 

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