科目選択のセオリー

多くの人は、履修計画を立てる際、新規科目にばかり目を向けます。一から学ぼうとする一方、履修済みの科目には目もくれません。

ただ、知識ゼロの状態から新しく始めるより、既存の知識を深める方が圧倒的に効率的です。合格済みのレポートを見返すだけで、おおよそのアウトラインが組めるので、勉強のポイントを絞れるからです。

また、仮に不合格になっても勉強になります。基礎知識がある状態で指摘を受けるので、何が悪かったか具体的に理解することができるからです。

ただし、2科目同時進行は、絶対にやめましょう。

いくら勉強内容が似ていると言っても、交互にレポートを書いたら、深い論述はできません。また、2科目同時進行すれば、完成までの時間も2倍に伸びます。

このようにメリットはまったくないので、同時ではなく「連続して」取りかかるようにしてください。

関連科目の情報は、『レポート科目履修要綱』に掲載されています。

最後に、セット履修の際の順序を説明します。

履修順序の鉄則は、「基礎から学ぶ」ことです。基礎知識がなければ、文献の内容は絶対に分からないからです。

例えば、筋トレを始めたばかりの人は、重いバーベルを持ち上げられません。それだけの筋力が付いていないからです。

また、持ち上がらないので、筋力も付きません。

ただ、軽いバーベルから始めれば持ち上げることができ、それによって筋力も付きます。その結果、最初は持ち上がらなかったバーベルも、持ち上げられるようになります。

同じことが、勉強にも当てはまります。

基礎知識がない状態で応用を学ぼうとしても、何も得ることはできません。ただ、基礎から始め、その後応用へ移行するという方法を取れば、同じテキストでも見え方が変わります。

「社会学」を例に挙げて、実際の勉強の順序を解説します。

最初に「社会学」を学び、「社会学とは何を扱う学問か」を把握します。それにより、難しくて手が付けられなかった「社会学史Ⅰ」「社会学史Ⅱ」のポイントを掴めます。

また、「社会学」を勉強することで、「社会心理学」の準備にもなります。そこから「教育心理学」へ、さらに「教育学」へ手を広げることも可能です。

このように履修順序を工夫すれば、1+1でも3以上の成果を出すことができます。

ちなみに、勉強する過程で自然と決まった科目は、既に合格するだけの準備ができています。そのため、知識ゼロから新規で始めるのとは、効率性が段違いです。

こうして冒頭に述べた「何を勉強すれば良いか分からない」から脱することができるのです。

その答えは「セット履修」です。それも基礎から応用に向かうという順序が重要です。

このようなわけで、まずは総合教育科目を広く学び、その後で関連科目を網羅することが、慶應通信の科目選択のセオリーです。

慶應通信を卒業する思考：科目選択のセオリー