サスペンスドラマ

データの取り方

実験モデルの決め方

慶應通信の卒論に欠かせないものが、実験データです。

 

私は、教育心理学の動機づけ理論について卒論を書きました。
「子どもの勉強のやる気を伸ばす方法」がテーマです。

 

そこで、「動機づけ理論」、「子どもの認知構造」、「学習の認知過程」などについて一通り述べた後で、内発的動機づけに適した学習方法について仮説を立てます。

 

その仮説が本当に内発的動機づけに効果があるのかを証明するのは、実験しかありません。
したがって、自分の家庭教師先の生徒に対して、色々な形式の授業を行う事は最初から決まっていました。

 

次に、具体的にどんな実験モデルにするかが問題になってきます。

 

気をつけることは、実験モデルは自分で考えることではない、という事です。
自分で勝手に進めれば、全部やり直しなんてことも考えられます。

 

自分が行う事は、どんな実験なら自分の環境でできそうかをはっきりさせることです。
その上で、実験モデルを教授に組み立ててもらい、あとは言われた通り行動します。

 

私も教授からたくさんの指示をいただき、実験を進めていきました。
こうして出来上がった実験の章は、次のような構成になっています。

 

 

第8章:授業形式の変化が内発的動機づけに及ぼす影響

 

第1節:目的

 

第2節:被験者

 

第3節:測定用具

 

第4節:手続き

 

第5節:処理方法

 

第6節:結果

 

第7節:考察

多層ベースライン

このうち、第4節の「手続き」が実験方法の導入になっています。

 

実験データはサンプル数が多いのが基本ですが、私の実験に協力してくれた生徒さんは6人です。
たった6人しかいないというのがネックでしたが、6人でもある程度信頼できるデータを取る方法があります。

 

それが、多層ベースライン

 

これについて紹介していきます。

 

すべての生徒に対して、通常授業と内育授業(内発的動機づけを高める特別授業)を数回ずつ行います。
そのときの順番は、通常授業(5回程度)→内育授業(5回程度)→通常授業(3回程度)の順で行います。

 

授業後には、必ず専用のアンケートを行い、内発的動機づけを得点化します。
授業1回を1セッションとし、セッションのまとまりをフェイズとします。
得点が安定してきたら、フェイズを移行して、得点の推移を見ていきます。

 

最終的に、
最初の通常フェイズで平均得点(ベースライン)を出しておき、介入フェイズでベースラインより得点が上がり、通常フェイズに戻したときにベースラインに戻る
という結果が出れば、内育授業が内発的動機づけに効果があると結論づけられる、という考え方です。

 

 

以下が私が取ったデータの1つです。

 

 

 

 

 

 

図と表で分析する

実験を行っても安心はできません。
むしろ実験後が、卒論の山場と言えます。

 

実験結果をまとめ、考察をしなければならないからです。

 

実験結果は、基本的に思いどおりにはいきません。
しかし、まとめ方を工夫すれば、同じデータでもいくらでも考察はできます。

 

私の場合、「内育授業ごと」・「生徒ごと」・「内発的動機づけの下位尺度ごと」に結果をまとめました。
それを図や表に表すことで、さまざまな分析ができます。

 

例えば、上の図や次の表を見れば、どの介入によって効果が出たかがはっきりします。

 

 

この結果について、私は次のようにまとめました。

 

表4より「内発的-外発的動機づけ尺度」は介入フェイズで4人の参加児が得点を上げた。「裏話挿入」と「成りきり授業」である。
まず「裏話挿入」については、この介入を受けた全ての参加児が「内発的-外発的動機づけ尺度」の得点を挙げており、図4より彼らの介入フェイズでの特徴は共通してほぼ一定の得点水準を維持している事である。この様な結果を受けて、「裏話挿入」は「内発的-外発的動機づけ尺度」の得点を上げる傾向があると言える。
表4より「成りきり授業」については介入フェイズで得点は上がっている。同時に通常フェイズとの差があまりない事も認められるが、図4より通常フェイズで下降していた得点が介入フェイズに入って最も高い得点まで上がったという得点の推移を受けて、「成りきり授業」は「内発的-外発的動機づけ尺度」の得点を上げる傾向があると言える。
また「教科書作り」は表4より介入フェイズで得点を下げている。図4より介入フェイズで得点が下降傾向にある事や通常フェイズの最高得点を記録できなかったことを受けて、「教科書作り」は「内発的-外発的動機づけ尺度」の得点を下げる傾向があると言える。

関連ページ

慶應通信に入学する前に知っておくべきこと
慶應通信へ入学検討している方に、知っておいてほしいことです。
入学したばかりの人が陥る失敗
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
慶應通信を卒業するための本質となる勉強
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
多くの人が慶應通信についていけないたった1つの理由
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。
独学では成功しない理由
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
わずか1年で慶應通信の卒論を提出するために何を行ったか
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
慶應通信の卒論の手続きで気を付けること
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
慶應通信の卒論における実験データの取り方
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
最短卒業は可能か?
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
4年卒業のマインドセット
慶應通信の最短卒業を目指すページです。
普通課程の最短卒業プラン
慶應通信のとl特別課程の人が3年卒業する方法を紹介します。
特別課程の最短卒業プラン
慶應通信のとl特別課程の人が3年卒業する方法を紹介します。
卒業マップ
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
卒業までに学ぶべき3つの内容
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。
3種類の慶通ライフ
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
あなたを成功に導く指導者の3条件
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
卒業までの履修計画の立て方
慶應通信の最短卒業を目指すページです。
レポート科目選択の3つのポイント
慶應通信の履修科目の選択は、レポート課題・履修要綱・過去問を見て、総合的に決めていくといきます。
セット履修の考え方
慶應通信の単位を取る方法をまとめました。
総合教育科目の優先科目
慶應通信の単位を取る方法をまとめました。
持ち込み可の科目
慶應通信の科目試験は、持ち込み可の科目から履修していく重要性を説明します。
履修科目を選択する際の判断基準
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
レポート提出が唯一の科目試験受験資格
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
レポートに集中すべき理由
正しいマインドセットを持つことから始まります。
レポートの重要性
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
慶應通信で失敗する人の思考
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
良い仲間を作る意義
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
レポートの再提出がめんどくさいと思う人へ
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
授業は勉強ではない
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
知識ゼロから卒業するためのたった1つの方法
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
レポートで学問しないで、どこでする
慶應通信で十分通用するレポートの書き方を教えます。
慶應通信の勉強の順番
慶應義塾通信教育課程の卒業生が教える、大学の通信教育過程のレポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
現代に残されたアメリカン・ドリーム
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。
記憶のメカニズム
記憶とは何かについて説明します。
長期記憶の条件
暗記とは情報を長期記憶に入れることです。その条件ととエビングハウスの忘却実験について説明します。
覚えられる勉強法
効率的な勉強法について説明します。
興味があれば、誰でも優秀
慶應義塾通信教育課程の卒業生が教える、大学の通信教育過程のレポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
卒業まで活かせるモチベーションの作り方
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
勉強の最初の一歩を起こす方法
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
動機づけ理論
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
効率的な勉強の本当の意味
慶應義塾通信教育課程の卒業生が教える、大学の通信教育過程のレポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
最初の一歩ですべてが決まる
正しいマインドセットを持つことから始まります。
絶対に成功する方法
正しいマインドセットを持つことから始まります。
成果が出る法則
正しいマインドセットを持つことから始まります。
レミニセンス現象
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。
正しい努力とは何か
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。
レポートの形式と内容はどちらから学ぶか
正しいマインドセットを持つことから始まります。
再提出のマインドセット
正しいマインドセットを持つことから始まります。
スクーリングで10倍理解を深める方法
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
なぜレポートに集中するか
正しいマインドセットを持つことから始まります。
慶應通信でしか身に付かない能力とは
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
この環境には雑音がいっぱい
正しいマインドセットを持つことから始まります。
インプットとアウトプットのバランスの取り方
正しいマインドセットを持つことから始まります。
アイデンティティとモチベーションの関係
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
やる気はコントロールできる
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
この環境には雑音がいっぱい
正しいマインドセットを持つことから始まります。
効率性が最低の勉強とは
慶應通信で合格するレポートの書き方を教えます。
比べる対象は去年の自分
正しいマインドセットを持つことから始まります。
慶應通信の存在
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
慶應通信を卒業したら慶應卒の学力が身につくか
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
成功するには自分の頭は使わない
正しいマインドセットを持つことから始まります。
卒業時期をコントロールする学習計画とは
慶應通信の最短卒業を目指すページです。
出会った瞬間に分かる運命の出会い
正しいマインドセットを持つことから始まります。
分散学習ができない人は慶應通信に向かない
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
3ヶ月以上先まで計画を立てると失敗する理由
正しいマインドセットを持つことから始まります。
卒業に必須となる図書館活用術
正しいマインドセットを持つことから始まります。
得意分野を構築する履修計画のポイント
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
当サイトを最大限生かす方法
正しいマインドセットを持つことから始まります。
一度の勉強で一生分の知識を作る
科目試験の対策法は基本的には暗記です。暗記の仕組みや記憶のメカニズムを活かした勉強法を教えます。
社会にそのまま活かせる唯一の勉強
慶應通信の学則のうち、重要なものをまとめました。
科目試験は毎回受けることが大切
慶應通信の卒業生が教える、レポートの書き方に特化したポータルサイトです。 実際に私が書いたレポートを見せながら、受かるレポートの書き方をすべて教えます。
科目試験のマインドセット
正しいマインドセットを持つことから始まります。
無駄な失敗を減らす方法
慶應義塾大学通信教育課程の卒業生が、自身のレポートを公開しながら、卒業するノウハウを全公開したポータルサイトです。レポートの書き方は全国共通なため、慶應通信だけでなく、すべての通信教育課程の方を卒業へと導きます。

HOME レポートのノウハウ 卒業のノウハウ 指導実績 メルマガ登録