サスペンスドラマ

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レポートを勉強していくことは、学問を理解していくことと同じです。

 

学問とは、知識を学んで、そこから問題提起をして、解決していくという過程を重視した勉強になります。

 

ちなみにこれは、議論することと形式上は同じです。議論には議題があり、論点があり、議決があります。

 

論点は、論じる価値のあるものでなければならず、結論は皆を納得させる説得力が必要です。

 

これと同じで、レポートは根拠を持った者通しの対話になっていないといけません。レポートについてこのように捉えることで、以下の要素が必須であることが分かります。

 

〇問いと答え
〇テキスト理解
〇根拠のある意見

 

まず、問いと答えの存在は必須です。これらがないと、レポートは学問ではなくなり、そもそも論述として認められません。

 

そのためレポートの流れは、「問いを発し、議論を経て、解決に至る」が原則です。

 

こういった形式は「序論・本論・結論」の役割と関係しているため、丸暗記するのではなく、きちんと意味合いを理解したうえで覚えて下さい。

 

次に、学問には「学ぶ+問う」という2つの過程があります。そこで、レポートもこれに対応して2段階の展開があることが分かります。

 

それは「テキスト理解→考察」です。テキストの内容を自分の言葉で説明した上で、適切な問いを立て、答えを出します。

 

最後に、自分の意見です。

 

レポートは根拠のある者通しの対話です。公共の文章であることを理解し、双方向のコミュニケーションを意識しなければなりません。

 

例えば、テキストの丸写しのようなレポートでは、コミュニケーションは一方通行です。反対に、テキストを無視し、自分の思ったことを述べるだけのレポートもコミュニケーションは一方通行です。

 

コミュニケーションが双方向というのは、きちんとテキスト内容を反映させて、そのうえで自分なりの答えを出します。こうした原理原則に忠実に書く事で、今までの勉強のどこが悪かったかに気づき、目の前のやるべきことが明確になります。

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